【北京一确诊病例为家庭教师,北京病例涉3个家庭】

本文目录一览：

• 〖壹〗 、多动症会造成什么后果
• 〖贰〗
  、多动症的坏处是什么

多动症会造成什么后果

〖壹〗、多动症患者易激怒。多动症往往导致未成年人情绪不稳定，做事不考虑后果 ，在实施暴力犯罪中
，大多造成被害人重伤的恶果 。而这些被告人犯罪类型集中，其中盗窃 、故意伤害案件占较大比重
。另外 ，患有多动症的未成年人往往性格孤僻
，缺少与家长
、老师交流，不利于法官开展回访帮教活动。

〖贰〗、破坏规则：多动冲动症状可能导致儿童破坏学校纪律 、家规或人际交往的规则 。行为问题：更容易出现拒绝服从
、易激怒、发脾气 、报复、敌对
、偷窃、逃学 、离家出走
、说谎等攻击和破坏行为
。情感不稳定：情感发作：部分多动症儿童可能出现严重激烈的情感发作 ，表现为冲动不顾后果
，爆发身体或语言的攻击行为。

〖叁〗、青年时可表现为学业荒废 、攻击性
、反社会行为、社会适应不良 、情感幼稚
、缺乏自尊、斗殴等；成年时出现焦虑 、自尊心差
、人格障碍（特别是反社会人格）、酗酒 、挥霍浪费、人际关系紧张
、职业多变、缺乏成就，甚至犯罪等 。

〖肆〗 、多动症有哪些后果 学习方面；有多动症的孩子不能上课认真听课 ，经常出现走神的症状，会使孩子的学习成绩下降
，严重的患者是很难完成义务教育
。孩子不听话，经常闯祸给家长心里造成一定的伤害。

〖伍〗
、多动症的症状会随年龄增长而减弱 ，但患者仍然会有强烈的不安感 。注意力缺陷的症状会导致孩子在学习中经常粗心大意
，容易犯错误。这种状况如果受到家长和教师的额外压力，可能会对孩子造成负面影响
。注意力难以集中还会导致孩子的学习效率降低 ，成绩波动不定
，随着学业负担加重，他们可能无法跟上课程进度。

〖陆〗、多动症不治疗会导致以下后果：影响学习：听课质量差：多动症患者往往难以集中注意力 ，导致听课效果不佳 。粗心大意 、错误多：由于注意力分散
，患者在完成作业时容易出错
。成绩下降：长期的学习障碍会导致学习成绩显著下滑。影响作息：家庭作业拖拉：患者难以按时完成作业，导致休息时间不足 。

多动症的坏处是什么

〖壹〗
、多动症不仅仅表现为“一种 ”疾病 ，ADHD（多动症）患者不仅可能同时存在其他疾病
，还可能面临更高的挑战发生率，如成瘾问题或者成为欺凌的对象
。焦虑症和抑郁症的共存是多动症患者面临的常见现象。焦虑症使得患者在面对日常生活压力时感到异常焦虑和不安 ，而抑郁症则可能使得他们沮丧和失去对生活的兴趣 。

〖贰〗、多动症孩子由于自控能力差，情绪不稳定
，容易被激怒，常常和周围的同学或伙伴发生冲突 ，并且遭到批评的常是他们
。所以
，这些孩子就产生了悲观的情绪，认为自己是个坏孩子 ，没人疼 、没人爱。甚至有些孩子会为此陷入抑郁的状态 。

〖叁〗
、多动症如果不及时治疗会严重影响孩子的未来
，对孩子的人生没好处
。在青年时期主要就是 学业荒废，社会适应不良 ，情感幼稚
，互相斗殴；成年时出现焦虑，自尊性差、人格障碍 ，人际关系紧张
，缺乏成就，社会经济状况不良。故必须进行治疗 ，绝对不能掉以轻心 。

〖肆〗 、科学家还发现，因为多动症患者大脑结构的改变
，他们更难进行注意力控制
、情绪调节和反应抑制。多动症如何成为一个人的优势？研究表明，对于我们的祖先来说 ，维持较短时间的注意力并且永远停不下来就能够达到更高的资源收集层次
，这意味着在“复制与传递自身基因
”竞赛中获得更大成功
。

〖伍〗、注意缺陷 注意缺陷是多动症的核心症状之一，主要表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂。